ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

https://docs.google.com/document/d/1Zn0Q25rHlYAfmQFtCcGEZeRnJ_pgIqkhU6oP5HGLrRA/edit?usp=sharing

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ З 16.03.2020-29.05.2020

ПЛАН

Пам'ятка для батьків про інклюзію

Карантин продовжено до 22 травня 2020 р.

АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕННЯ КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ РОЗВИТКУ ДИТИНИ В ІНКЛЮЗИВНО РЕСУРСНОМУ ЦЕНТРІ

Проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, в тому числі коефіцієнта її інтелекту, розроблення рекомендацій щодо освітньої програми, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг відповідно до потенційних можливостей дитини.

МЕТОДИ РОБОТИ З АУТИЧНИМИ ДІТЬМИ У ДИТЯЧОМУ САДОЧКУ

МЕТОДИ РОБОТИ З АУТИЧНИМИ ДІТЬМИ В ШКОЛІ