Обов'язки вчителя та асистента вчителя (таблиця)

Обов’язки вчителів	Спільна робота (вчитель та асистенти вчителів)	Обов’язки асистентів учителів
Оцінювання Оцінити навчальні потреби на основі даних про клас та учнів.	Обговорити  можливості учня, сильні та слабкі сторони.	Бути присутнім  при розробці планування.
Планування - Спланувати роботу на уроці та відібрати ресурси. - Вибрати належний вид роботи згідно з ІНП. - Визначити пріоритети.	- Обговорити підготовку матеріалу та зміну навчального плану з огляду на потреби  учня.	- Допомогти  у доборі  та складанні матеріалів, у розробці візуальних засобів, надати іншу подібну допомог.
Спостереження - Розробити чітку систему управління класом.	- Зустрічатися, щоб обговорити досягнення учня. - Обговорити й провести очікування щодо поведінки учня та встановлених у класі правил.	- Працювати в межах  встановлених шкільних правил, включаючи систему управління класом. - Документувати спостереження щодо діяльності учнів у журналі спостережень та повідомляти вчителю (за потреби)
Навчання - Виконувати план уроку, проводити навчання згідно з цим планом. - Спостерігати за процесом навчання, за потреби - допомагати учням. - Надати асистенту ресурси.	- Чітко висловити  результати й обмінятись  досвідом. - Обговорити конкретні стратегії, діяльність та результати. - Обговорити розташування робочого місця.	-Пояснювати учням елементи уроку. - Спостерігати за тим, як вони закріплюють матеріал. - Сприяти закріпленню конкретних методів, стратегії та мови (під керівництвом учителя). - Документувати, спостеріга-ти та надавати вчителю об’єктивну інформацію.
Оцінка - Слідкувати за прогресом учнів та оцінити його. - Стежити за виконанням ІНП.	- Обговорити спостереження. - Обмінятись інформацією.	- Спостерігати за поведінкою учнів і надавати інформацію вчителю. - Збирати й записувати дані для подальшої оцінки учня.
Звіт - Звітувати перед батьками та педколективом (за нагоди) як формально, так і неформально.	- Обговорити  інформацію про учня. - Дотримуватись конфіденційності.	- Звітувати перед учителем щодо сильних сторін учня, досягнень і потреб. - Звітувати перед учителем щодо поведінки учня та її наслідків.